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« Le social ? Ce n’est pas un travail ! »
Travailler dans le social, ne pas faire de master, des choix que sa famille n’a pas compris. Khouloud s’est battue pour ce qui lui plaisait.
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Être en pro et viser haut
Pour sa famille, faire une filière pro est mal vu. Aymen s’y est investi quand il a appris que ça ne lui fermait pas toutes les portes.
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Décrochage scolaire : en sortir quand le quartier y plonge
En décrochant de l’école, Nadia a fait comme son frère et les jeunes de son quartier. Son lycée lui a donné une dernière chance, mais elle déplore le manque de moyens contre le décrochage scolaire dans les cités.
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Un boulot en foyer, une vocation à la clé
Melinda a découvert sa vocation lors d’un remplacement d’été, après des années à tenter sans succès d’intégrer une école d’infirmière.
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J’ai peur d’échouer à cause de là d’où je viens
D’où l’on vient détermine bien souvent où l’on va. Et c’est notre classe sociale qui nous ouvrira des portes ou les gardera closes. Aïya l’expérimente dans le choix de ses études supérieures et porte dans son CV les clichés sur le 93. Jézabel a, quant à elle, tout pour réussir, très consciente de ses privilèges. Toutes les deux ont peur de ne pas être à leur place.
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Privilégiée, j’ai peur de reproduire les injustices sociales
D’où l’on vient détermine bien souvent où l’on va. Et c’est notre classe sociale qui nous ouvrira des portes ou les gardera closes. Aïya l’expérimente dans le choix de ses études supérieures et porte dans son CV les clichés sur le 93. Jézabel a, quant à elle, tout pour réussir, très consciente de ses privilèges. Toutes les deux ont peur de ne pas être à leur place.
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Seconde générale : ce bon chemin sur lequel on veut me mettre
Les parents et profs de Kévin lui mettent la pression pour aller en générale. Son orientation le stresse et la crise sanitaire n’arrange rien.
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Faute d’alternance, la mission locale
En pleine crise sanitaire, Mohamed Amine n’a pas réussi à décrocher une alternance, malgré les aides. En attendant, ses études sont en suspens.
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Redoublant et mis de côté
En terminale, j’ai bataillé six mois pour intégrer une nouvelle classe à cause de mon statut de redoublant. Pareil pour recevoir mon baccalauréat.
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Dyslexie : 21 ans et toujours pas diagnostiquée
À l’école, mes choix d’orientation et mes difficultés à lire, écrire et m’exprimer n’ont pas été pris en compte. Ce n’est qu’à 16 ans qu’on me parle pour la première fois de dyslexie et de dysphasie.
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Mon virus, c’est le décrochage scolaire
Quand j’ai commencé à décrocher, j’ai manqué de soutien pour retrouver goût à l’école. Les confinements ont signé l’arrêt de mort de ma scolarité. Jusqu’à mon inscription à la MLDS, ma dernière chance.
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Une année de césure en attendant la fin de la crise
Avec la Covid, j’ai préféré faire une pause dans mes études. Un temps pour souffler avant de me relancer, mais surtout pour m’engager.
