Ma classe Ulis, cette garderie

Mes années de collège ont été terribles, même si j’ai eu de très bons délires avec mes potes. J’étais en Ulis [unité localisée pour l’inclusion scolaire, une classe pour les élèves en situation de handicap, ndlr], mais une Ulis vraiment pas comme les autres. Le premier jour de ma sixième, j’ai 12 ans et c’est une journée ordinaire. Mais après… On ne travaille pas, on fait n’importe quoi à un point que vous n’imaginez même pas !

Que de la garderie ! On joue au ping-pong, aux toupies Beyblade, on monte sur les tables, on regarde des films. On va parfois sur le stade du collège, on fait ce qu’on veut, on joue au foot…

En Ulis, on passe pour des cons !

Et vu qu’on était petits et cons, bah ça ne nous gênait pas. La prof s’en foutait complètement ! Pour moi, ce n’était pas une prof… Après la sixième et la cinquième, ma quatrième a été moins pire : on a changé de prof, on travaillait beaucoup plus, mais on mangeait en cours et tous nos AVS (auxiliaires de vie scolaire) nous achetaient des bonbons.

À cause de ma quatrième, je déteste les maths. Pendant presque toute l’année, j’ai été sur le même exercice : des fractions, que des fractions ! Tellement j’ai détesté, je ne sais toujours pas les faire complètement.

J’ai même été harcelé avec un ami, juste parce qu’on était en Ulis… Les autres nous mettaient un peu en dehors. Genre une fois, en technologie, un élève ne voulait pas se mettre à côté de nous juste pour ça. En Ulis, on passe un peu pour des cons !

Je voulais apprendre

En troisième, on a encore changé de prof. Elle nous faisait lire des vieux livres et nous posait des questions dessus, mais elle ramenait ses chiens ! Elle nous achetait avec : on courait et on leur faisait faire des parcours… Vraiment, c’est quoi ça ?

Moi, je voulais apprendre et, là, je joue avec des chiens, j’ai des vieux livres, je mange comme un porc des gâteaux et des bonbons ? Imaginez juste deux minutes si j’avais été inclus dans des cours normaux. J’aurais appris des choses…

Pour Killian, la classe Ulis a été l’occasion de se sentir enfin écouté, et d’accepter sa différence.

Si je pouvais refaire mes quatre années bien comme il faut, j’aimerais les faire en prenant mon temps. Si j’avais su que la classe Ulis était comme ça, je n’y serais pas allé du tout. Je serais allé en classe générale, ou avec une vraie prof, pas une de maternelle.

Là, j’ai reçu mon CAP et je passe mon bac pro… Ça va vraiment être dur à cause de mon niveau et de mon comportement, même si je suis calme et que je parle peu avec les autres. Je vais tout faire pour l’avoir. Mais bon, des fois, je ne comprends pas tout.

Rudy, 17 ans, en formation, Meaux

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